智网互联实验室

20231206

来自埃菲社（EFE）的报道：

洛斯蒙托内斯是多米尼加共和国圣佩德罗德马科里斯的一个小而简陋的社区。这周二，他们通过信息技术教室和远程教育获得了知识和发展的途径。

这是跨国公司Hispasat向多米尼加政府交付的三个远程教育试点项目之一，与多米尼加电信研究所（Indotel）合作开发，旨在通过卫星连接促进偏远地区的教育。

“ 我们选择了该国的三个贫困社区，分别位于独立省、巴奥鲁科省和圣佩德罗·德马科里斯省，因为这些社区是非常边缘化的儿童居住的贫困地区，他们的家庭没有经济能力获得教育资源。”多米尼加电信研究所的董事会主席内尔森·阿罗约（Nelson Arroyo）在埃菲社的采访中说。

对于共300名学生来说，这意味着将乐趣和学习联系起来。但儿童并不是该计划唯一的受益者，因为Hispasat将为社区提供独立于学校设备的WiFi连接。

信息技术教室的设备包括教师的笔记本电脑、设备存放厅和充电柜、智能电视、教育管理软件、学生平板电脑和教师的数字技能课程。

Hispasat正在巴拿马、厄瓜多尔和哥伦比亚开展远程教育项目，洪都拉斯的项目已经完成。拉丁美洲公共设施发展部门总监亚历杭德罗·乔丹（Alejandro Jordán）讲解道，这些项目总是位于“ 非常偏远、非常缺乏资源、社会经济状况非常不利”的社区。

本周二在洛斯蒙托内斯学校举行的活动包括与Hispasat首席执行官米格尔·安赫尔·潘杜罗（Miguel Angel Panduro）举行视频会议、演讲和舞蹈。建设信息技术教室的过程由学校老师、家长和监护人以及地方当局共同参与。

“ 之后，我们对教师进行数字技能培训，并根据他们的水平（有时为零）教授他们最基本的问题，例如如何浏览互联网和如何使用笔记本电脑。”乔丹说。

但最重要的是机动管理，以避免这些资源被浪费在与学习无关的应用程序和社交网络上。为此，Hispasat的设施中包括一项恰当使用技术的计划，线下和远程陪同教师将使用教育部提供的工具和内容。

乔丹表示，这些新技术或它们为远程教育解决方案提供的连接应当是对传统教育和孩子们在偏远地区中接受的常规教育的补充。远程教育能够帮助他们以敏捷、高效的方式与世界其他地方联系，并提高他们的生活质量。

编辑：吕佳瑞

校对：黄佳晟

本文使用 DeepL 辅助翻译，内容服务于中拉科技互鉴，不代表平台观点，如有疏漏，欢迎指正。